#DISFLUENCIA | La mejor manera de comenzar el año


04.01.17 - La labor del docente en el aula, es poco reconocida. Es más, un gran porcentaje de los logros obtenidos por los chicos/adolescentes, pasan desapercibidos por las autoridades... salvo para el docente y el/los alumnos involucrados.

Mi amigo, el periodista Nestor Centra, con quien compartimos la docencia en la UNDAV, me pasó éste video que refleja lo que intentamos en cada clase: un trabajo en conjunto, escuchando al alumno, para lograr superarse ante cada desafío.

Nos ha tocado trabajar con chicos que eran disfluentes, con ataques de pánico y muchas dificultades de lectura. El desafío fue para ambos. El trabajo en conjunto (alumno/docente), la escucha, el asesoramiento, todo, todo sirve para superarnos. Y cuando los resultados aparecen, la vida cobra otro sentido.

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